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domingo, 28 de janeiro de 2018

Conhecimento comum

Hoje eu me decepcionei mais um pouco com um colega professor. Ele, como muitos, fez um post criado de conhecimento comum. Não importa o que tenha sido, ele não estabeleceu links de conhecimentos que ele obteve na faculdade, ele apenas criou um frase aleatória baseada no pensamento comum do dia a dia. O conhecimento comum é em suma medíocre.
No site significados.com.br ”‘Medíocre significa estar na média entre dois termos de comparação: entre o bom e o mau, entre o pequeno e o grande, etc. É um termo derivado de mediano, médio. No entanto, a generalização do termo adquiriu conotação negativa, muitas vezes empregada como insulto. O adjetivo medíocre é normalmente utilizado para qualificar aquilo que está abaixo da média, que possui pouco valor, pouca qualidade, algo ordinário e insignificante. Ser medíocre significa não ter qualidades ou habilidades suficientes para se destacar naquilo que se propõe a fazer, seja na vida pessoal ou profissional. Uma pessoa medíocre é vulgar, tem poucas qualidades e fraco sentido crítico; é uma pessoa pobre do ponto de vista intelectual.Mediocridade é a condição do que é medíocre. Revela a ausência de mérito, excelência e talento.”
A questão é que como professores somos exemplos para cada um de nossos alunos, Paulo Freire dizia que um professor educa pelo exemplo, e o que dizemos nas redes sociais é um exemplo de nossas crenças e também de se refletimos ou não. E as pessoas que leem os nossos posts, sejam elas nossas alunas ou não percebem nisso um padrão da pessoa que somos, dos valores que temos.
Então quando um professor emite uma frase sobre algo, ele deve pensar que esse algo pode ou não ter pesquisas sobre e deve ao menos se informar sobre o assunto, para não dizer besteira.
É preferível ficar calado do que emitir frases que sejam de concordância geral mas que estejam muito longe da verdade. Por mil anos pessoas acreditavam que a terra era plana era conhecimento comum, todos acreditavam nisso estava certo? Obviamente que não.
Somos professores, podemos brincar fazer piada, emitir frases e opiniões sobre gosto pessoal, zoar e brincar com quem tem gostos diferentes, mas também devemos ler, pesquisar e continuar nos aperfeiçoando, em múltiplos conhecimentos e não apenas no da nossa área por que isso serve de exemplo aos nossos alunos.
Por que  quando  agimos de forma diferente as pessoas nos igualam a  elas  e isso  faz com que percam o respeito  conosco. No passado éramos vistos como detentores  de conhecimento, e  t~]ao respeitados quanto médicos, engenheiros e  advogados. Hoje,  pouco se respeita um professor. ele é socialmente visto como se fosse um   vendedor ou um gerente de loja, Igualado ao  grande numero de pessoas que nem médio completo possui. Triste.

sexta-feira, 20 de outubro de 2017

Boa e má televisão.

Um questionamento sobre a boa e a mão televisão  é bem interessante. O que é bom e o que é mau, dentro de uma premissa, pode não o ser em outra.  Por exemplo televisão , gostemos ou não é um produto.  E o produto que a televisão vende é o entretenimento. esse entretenimento é vinculado a demanda que  se consegue  em uma  grade de audiência. Trocando em miudos  a televisão é um produto vinculado à um certo consumo.
Podemos  usar critérios de virtudes para definir o que é um bom programa televisivo ou um mau programa  televisivo, mas essa premissa bate dentro do âmbito das virtudes tambem em um  âmbito de gostos pessoais.   a televisão pode apresentar um documentário sobre Rembrant por exemplo ou um documentário sobre os ursos na América do Norte.  Algumas pessoas vão achar  melhor, para si algo sobre pintura, outros  irão preferir algo sobre natureza.  ambas as produções em uma visão  de virtude são educativas, porem  para uns uma será melhor  que a outra. e vice versa.   E uns vão achar ruim  o Gosto da outra pessoa. E muitos irão detestar ambos os programas por que não estão atrás de aprendizado e sim de entretenimento.
Entretenimento é uma questão pessoal, que tem sido vista não necessariamente  o aprendizado. Podemos aprender  dentro de coisas  relacionadas a entretenimento, sim, recebemos direta e indiretamente informações, valores e formas de pensar através de um programa de entretenimento televisivo. O que  removemos do que recebemos e assimilamos é o foco principal sobre  interpretação de mundo. Devemos  como professores,  levar o nosso aluno a se questionar  sobre o que ele esta assistindo, fazer com que ele  traga para si  do entretenimento, aprendizados e valores bons. Para que ele possa se tornar um cidadão  na nossa sociedade. Acredito que o  grande desafio da nossa sociedade seja   gerar cidadãos plenos de interpretação que desejem pensar. Deveriamos ser mais como Sócrates que tinha como preocupação levar as pessoas, por meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. (https://novaescola.org.br/conteudo/177/socrates-mestre-verdade).  Acredito que podemos aprender sobre o bem vendo o mal. Desde que  seja discutido pensado e analisado. E desde que não destruamos  a catarse do fruidor que assiste o entretenimento. Se a reflexão sobre o que se assiste se torna prazerosa, sempre se torna parte do  interprete ao ver uma obra. por outro lado se a  interpretação se tornar uma pratica obrigatória, o prazer no entretenimento  some.  e ai perdemos a possibilidade de desenvolver a critica.

terça-feira, 12 de setembro de 2017

Sobre a ignorância sobre os projetos culturais

 Projetos culturais não são avaliados pelo governo por seu conteúdo e sim pela força burocrática do produtor cultural. Quanto melhor o burocrata que monta o projeto legal maior a chance do projeto ser aprovado pelo governo. Isso por que o governo tem um grupo de burocratas treinado em dizer não para financiamentos artísticos. Sua função é encontrar qualquer projeto que não tenha n detalhes e exclui-lo não importando o que esta sendo apresentado.
Não é uma conspiração, se fosse esse tipo de coisa apareceria na novela e não em galerias e exposições de arte que tem publico seleto, já que a maioria dos brasileiros não consome arte, não vai a galerias, museus mal vai ao cinema e pouco lê. No geral 70% dos brasileiros são analfabetos funcionais, e se considerarmos que apenas 10% da população termina um curso superior, temos apenas 20% de cidadãos com nível médio capazes de ler um texto e ter plena compreensão.
Ainda assim temos uma geração de Liberais com uma visão cultural conservadora vindos de influencia de dois lados, religiosa e de outro lado de youtubers (youtubers retardados, analfabetos políticos e culturais) e influenciados por empresas americanas que trabalham com distribuição de valores através da rede. Quanto aos pensamentos  religiosos, não falo das religiões e clero que ensinam realmente sobre oi amor de cristo e sim sobre  aqueles que pregam a violência contra outras religiões, que  dizem que homossexualidade é coisa de satã, que pregam o ódio entre as pessoas, em prol da moral. Os mesmos que pedem para que as pessoas deixem  todo o seu dinheiro pra igreja e que  contratam atores (ou atores amadores) pra fingir serem possuídos pelo demônio em atos que transformam sua igreja num circo.
Gente que cita textos de autores que nunca leu, gente que repete frases de efeito como imposto é roubo, sem entender que todo o estado precisa de impostos e que o problema não esta na existência deles mas na má Gestão do dinheiro publico. pra mim o maior bando de ignorantes que existe. que não compreende os textos e deixa outros pensarem por eles e que agride quem diverge da sua forma de pensamento.
O fato é que o analfabeto político, legal e cultural é o responsável  pelos problemas  estruturais de gestão no pais. è por causa dele que temos deputados semi analfabetos, é por causa deles que nosso  governo    segura 65% do dinheiro das pastas de saúde, educação, segurança entre outras para gerar superavit (e que  isso permite  corrupção e desvio de dinheiro publico), enquanto ele brada sobre uma suposta  conspiração para tornar os brasileiros escravos de uma ditadura socialista. Na realidade o que os atuais governantes do Brasil querem é um povo   drogado no opio televisivo, que   se divide em grupos que se odeiam entre si,  para tornar mais fácil  governar enquanto o povo esta  em uma guerra de classes.
Seja estúpido,  seja um analfabeto funcional.