Sentimento de Dever cumprido 1 - pq virão outros

Surpresa
Todo mundo sabe como eu gosto de encontrar meus ex alunos na rua. É um das coisas boas de ser professor. principalmente quando aqueles sorrisos abertos cheios de dentes surgem pra gente e a gente fica se sentindo meio paizão, meio bobo, em ver aquelas crianças crescendo.
Mas não é disso que se trata essa postagem (peguei Vocês meus leitores). Hoje uma de minhas alunas, elogiou um dos filmes que passei pra eles no final de ano, eu gosto de passar filmes pros meus alunos para aumentar seu repertório imagético, mas também para desenvolver neles reflexões sobre as diversas temáticas que os roteiros podem apresentar. Todos os filmes tem questões de onde o aprendizado pode ser adquirido.
E quando os alunos postam que aquele filme escolhido com tanto carinho foi um dos melhores filmes que eles assistiram. Nossa, é uma recompensa. Por que mostra que aquela experiência os marcou. que o filme e as reflexões que foram feitas sobre ele estão marcadas nos alunos. elas passam a ser parte do estudante. E assimilar o conhecimento é a base do aprendizado.

Conhecimento comum

Hoje eu me decepcionei mais um pouco com um colega professor. Ele, como muitos, fez um post criado de conhecimento comum. Não importa o que tenha sido, ele não estabeleceu links de conhecimentos que ele obteve na faculdade, ele apenas criou um frase aleatória baseada no pensamento comum do dia a dia. O conhecimento comum é em suma medíocre.

No site significados.com.br ”‘Medíocre significa estar na média entre dois termos de comparação: entre o bom e o mau, entre o pequeno e o grande, etc. É um termo derivado de mediano, médio. No entanto, a generalização do termo adquiriu conotação negativa, muitas vezes empregada como insulto. O adjetivo medíocre é normalmente utilizado para qualificar aquilo que está abaixo da média, que possui pouco valor, pouca qualidade, algo ordinário e insignificante. Ser medíocre significa não ter qualidades ou habilidades suficientes para se destacar naquilo que se propõe a fazer, seja na vida pessoal ou profissional. Uma pessoa medíocre é vulgar, tem poucas qualidades e fraco sentido crítico; é uma pessoa pobre do ponto de vista intelectual.Mediocridade é a condição do que é medíocre. Revela a ausência de mérito, excelência e talento.”

A questão é que como professores somos exemplos para cada um de nossos alunos, Paulo Freire dizia que um professor educa pelo exemplo, e o que dizemos nas redes sociais é um exemplo de nossas crenças e também de se refletimos ou não. E as pessoas que leem os nossos posts, sejam elas nossas alunas ou não percebem nisso um padrão da pessoa que somos, dos valores que temos.
Então quando um professor emite uma frase sobre algo, ele deve pensar que esse algo pode ou não ter pesquisas sobre e deve ao menos se informar sobre o assunto, para não dizer besteira.
É preferível ficar calado do que emitir frases que sejam de concordância geral mas que estejam muito longe da verdade. Por mil anos pessoas acreditavam que a terra era plana era conhecimento comum, todos acreditavam nisso estava certo? Obviamente que não.
Somos professores, podemos brincar fazer piada, emitir frases e opiniões sobre gosto pessoal, zoar e brincar com quem tem gostos diferentes, mas também devemos ler, pesquisar e continuar nos aperfeiçoando, em múltiplos conhecimentos e não apenas no da nossa área por que isso serve de exemplo aos nossos alunos.
Por que  quando  agimos de forma diferente as pessoas nos igualam a  elas  e isso  faz com que percam o respeito  conosco. No passado éramos vistos como detentores  de conhecimento, e  t~]ao respeitados quanto médicos, engenheiros e  advogados. Hoje,  pouco se respeita um professor. ele é socialmente visto como se fosse um   vendedor ou um gerente de loja, Igualado ao  grande numero de pessoas que nem médio completo possui. Triste.

A escola que temos e a escola que queremos?

Entre as muitas perguntas importantes  como educador essa é uma das que me faço. nos dias atuais a escola deixou de ser um lugar de escolarização para ser tambem um lugar de educação de diversas inteligências. Por muito tempo o grande foco da escola foram as inteligencias logico-matemática e a linguistica. 
É interessante lembrar que como educadores devemos desenvolver em nossos alunos  as suas varias inteligencias, devendo motivar eles a descobrir e a perceber as armadilhas do mundo e das redes (social e  web) que vem acompanhadas do uso de tecnologias.
O professor fez as seguintes perguntas: todos nossos estudantes tem acesso a tecnologia? Como a escola deve proceder e o que oferecer aos alunos quanto ao acesso as tecnologias? Qual é a realidade da escola brasileira? Como usar as tecnologias em sala de aula e não repetir os modelos existentes?O fato é que nossos estudantes não tem todos o mesmo poder aquisitivo então  obviamente que eles individualmente não tem acesso a todas as mesmas tecnologias apesar de todos terem acesso a alguma tecnologia.   Estudos dizem que mais de 90% dos lares do Brasil possuem televisão, e que 50% das casas do Brasil possuem computador, dizem que existem mais celulares do que pessoas  o nosso pais. E isso quer dizer que o nosso aluno possui essas tecnologias? Claro que não. Termos alunos em sala de aula com acesso a essas tecnologias e a muitas outras e outros alunos que não terão acesso a quase nenhuma tecnologia por vários motivos.
como a escola deve  proceder e o que oferecer  aos alunos em termos de acesso as tecnologias é outra questão que  não pode ser avaliada sem saber  as caracteristicas  de estrutura da própria escola. É necessario saber o que a escola  possui de tecnologia para poder a partir das condições da escola  desenvolver o acesso a tecnologia que ela pode oferecer. A questão sobre a realidade da escola brasileira entra por uma outra nuance, o Fato é que cada escola tem sua propria realidade, o que faz com que duas escolas da mesma rede municipal possuam padrões distintos. O que se  sabe é que em comum as escolas tem sido negligenciadas pelos gestores  federais e estaduais,  o que obriga  os gestores municipais a fazer milagres. e muitas vezes impede que as cidades tenham  investimentos necessarios,
Para mim uma  questão interessante sobre a repetição de modelos é um questionamento que me faço sobre educação. Todo professor deve perceber onde esta  sendo melhor e onde esta sendo pior,  a auto analise é o fundamental para um bom processo educativo. então  em uma analise o professor deve ver quais modelos  de ensino em sua atividade  e em quais atividades estão funcionando e quais não  estão. O uso das tecnologias pode ser maravilhoso para o  ensino de determinados conceitos e falhar  miseravelmente em outros. Certos conceitos precisam   de velhas metodologias par apoderem ser ensinados, e isso deve ser avaliado. As velhas metodologias não são totalmente erradas. e é importante  que  repetições mesmo que tediosas sejam feitas para  desenvolver processos mnemônicos de aprendizado.
O professor deve ser ele proprio um eterno estudante aberto a aprender com os alunos, mas tambem deve ser corajoso de manter alguns processos, principalmente se eles estão funcionando, enquanto muda outros  nos quais tem  fracassado no desenvolvimento  do objetivo,  que é,  gerar um cidadão critico e consciente pleno de dominio de suas multiplas inteligências e conhecedor dos seus direitos  e deveres.

..."não da bola pra artista que da aula em escola pública"...

..."não da bola pra artista que da aula em escola pública"...

Não da bola pra artista que  da aula em escola pública.
Essa frase me atingiu como se fosse um soco na boca do estômago.
Eu sou professor de arte, e tenho opiniões que as pessoas discordam.
E discordar das minhas idéias é justo, por que idéias devem ser  debatidas.

Então, dessa forma, quando fazem esse tipo de comentário para atingir a minha opinião, a pessoa acaba mostrando ali dois preconceitos cavalares.
O primeiro, o óbvio, é que todo professor de  arte é  em si um Artista Fracassado. Sim, pois parte daquela  premissa de quem não é bom o suficiente para fazer algo, ensina. Esse tipo de pensamento faz com que as pessoas confundam artista com professor de  arte. Artista é a pessoa que  faz ou produz arte: pintor, escultor, gravurista, ator, cantor , musico, poeta, fotografo, cineasta , entre tantas outras artes. O professor de arte é a pessoa que  ensina historia da arte, algumas técnicas artísticas e de artesanato, e que faz as pessoas conhecerem um pouco de arte para que possam se tornar criticas com a arte que existe  na  atualidade.
Existem professores de arte que são artistas? Sim existem.
Ser professor de Arte os torna Artistas ruins? Claro que não.

Mas a porra do preconceito que torna a educação publica do pais cada vez pior surge nisso.
A educação publica no Brasil esta ruim? Sim. DE quem é a culpa? Pela universidade, pela televisão, pelo Governo a  culpa é dos professores.
A culpa  não é do governo federal não repassar corretamente  o dinheiro para as escolas, não é   dos prédios das escolas publicas estarem  abandonados pelos  governos federal, estadual e municipal,  e serem defendidos por equipes diretivas guerreiras que fazem o que podem para consertar os danos. Danos esses feitos por alunos, comunidades escolares, pelo clima ou mesmo pela idade dos  equipamentos.
A culpa não é das famílias que  abandonaram a educação de seus filhos para a escola e que não cobram dever de casa ou que os filhos estudem. As justificativas para não tomarem o seu papel na educação de seus  filhos é imensa e variada, mas se esconde na covardia de não assumir os seus deveres de Pais e mães.

A porrada vêm e me atinge, não por que eu  faça um trabalho ruim como educador, como professor, como mestre que, como todo professor da atualidade, é  um pouco pai, mãe, conselheiro, guardião, pscicólogo e amigo. A porrada atinge, por que desmoraliza a profissão, por que mostra  como  a pessoa querendo te insultar possui um  grande desrespeito pela sua responsabilidade no mundo. Por que professores são referencias na vida de muitos dos alunos. A porrada atinge por que é reflexo da opinião de uma sociedade que não valoriza a educação publica e gratuita. que acredita que professor é  vagabundo, que não  respeita o trabalho do educador.

Tenho toneladas de defeitos, sou chato, mandão, arrogante muitas vezes, E realmente não ligo quando as pessoas tentam me ofender  baseado nos meus defeitos, Por que deveria me sentir ofendido quando eventualmente meu  discurso  demonstra  uma parte da minha personalidade?
O que realmente me ofende, magoa e chateia, é alguem presumir que  sabe do meu trabalho. considerar a minha profissão uma opção de um artista  fracassado. Eu tenho orgulho de  ser professor de arte, apesar de  não ser artista, de ser um poeta medíocre, de ser péssimo cantos, de ser um terrível dançarino, de não ser um pintor, de não ser um gravurista...

Eu sou professor. Tenho orgulho disso.